自從轉到我的心數學課之後每天都比較充實多了......吧,好啦,事情是這樣的,我們的數學課是可以用計算機的,而且用的是工程用的,所以比較大台也比較好用,功能不在此詳述,總之上數學課是聽到的都是計算機按鍵的聲音,但是這造成了一個問題:他們的計算能力極弱(沒有計算機的話)這點可以已由這次我回舊數學班考試可以看出來(回舊班的原因很簡單,第一我很懶不想參加暑期的特別課程,因為這好像是上大學的必讀課程之一沒有讀的話會申請不到我想要的大學,第二,多一堂比較休閒的課程,加上又可以多拿個A為何不上呢?)他們1.5*2要用直式,加上一般的正常的台灣高中生大多算畢氏定理都可以算的比他們快(他們當時在考畢式)所以我就沒有用計算機都算的必他們快,兩分鐘之後我從座位站起來,然後從一片:what the**** 和 How the**** did he do that的聲音中走出把考卷交給老師,之後回到座位默默的把我第二堂課的作業寫完之後收工下課。由此可見他們的想法是:數學重理解計算是工具的事
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